仅限已注册CRM的医生使用。.
该课程旨在增强医生学习新程序的能力,从而使他们能够在职业生涯中获得新的实践资格,巩固理论和实践技能,最终促进他们的职业发展,并遵循曼迪克以人为本、技术严谨的培训标准。.
Mandic的教学方法以临床案例研究为核心,鼓励学生深入探讨科学文章,并允许他们提前提出想要探索的主题。我们利用专属平台,根据学生的期望定制课程计划,调整教学内容,使其高度个性化且切合实际。此外,70%的课程内容用于在临床实践中进行患者护理,确保学生在临床环境中获得直接有效的学习体验。.
课程包含理论课和实践课。.
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的基础设施包括现代化的诊所和临床实践所需的基本设备。这些资源确保我们的学生能够获得高质量的培训,使他们能够有效应对各种情况。.
等级:
毕业
地位:
玛丽安娜·迪亚斯·弗洛尔·里贝罗博士
仅限已注册CRM的医生使用。.
登记:
招聘职位:
工作量:
点击下方按钮进行注册:
玛丽安娜·迪亚斯·弗洛尔·里贝罗博士
月度
月度
月度
该课程旨在增强医生学习新程序的能力,从而使他们能够在职业生涯中获得新的实践资格,巩固理论和实践技能,最终促进他们的职业发展,并遵循曼迪克以人为本、技术严谨的培训标准。.
Mandic的教学方法以临床案例研究为核心,鼓励学生深入探讨科学文章,并允许他们提前提出想要探索的主题。我们利用专属平台,根据学生的期望定制课程计划,调整教学内容,使其高度个性化且切合实际。此外,70%的课程内容用于在临床实践中进行患者护理,确保学生在临床环境中获得直接有效的学习体验。.
课程包含理论课和实践课。.
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的基础设施包括现代化的诊所和临床实践所需的基本设备。这些资源确保我们的学生能够获得高质量的培训,使他们能够有效应对各种情况。.
等级:
毕业
地位:
仅限已注册CRM的医生使用。.
登记:
招聘职位:
工作量:
点击下方按钮进行注册:
Mandic的教学方法以临床案例研究为核心,鼓励学生深入探讨科学文章,并允许他们提前提出想要探索的主题。我们利用专属平台,根据学生的期望定制课程计划,调整教学内容,使其高度个性化且切合实际。此外,70%的课程内容用于在临床实践中进行患者护理,确保学生在临床环境中获得直接有效的学习体验。.
课程包含理论课和实践课。.
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的课程由经验丰富的门诊和住院专家精心设计,课程内容融合了最新的文章和行业新闻,确保学习内容与最新进展保持同步。
我们的基础设施包括现代化的诊所和临床实践所需的基本设备。这些资源确保我们的学生能够获得高质量的培训,使他们能够有效应对各种情况。.
您可以在线注册,也可以通过电话 0800 941 7 941、WhatsApp +55 19 9 9928-1641 或电子邮件 pgmedicina@cursos.qa.slmandic.edu.br。
通过银行汇票或信用卡支付报名费,并签署由 CertiSign 平台通过电子邮件发送的电子合同。.
为了准备您的合同,我们需要您提供一些个人信息,具体信息请参见我们的注册表格,该表格将由我们的销售团队发送给您。.
学费可通过银行汇票、PIX(巴西即时支付系统)或信用卡支付。.
请与我们的销售团队确认详细的条款和条件。.
等级:
毕业
地位:
玛丽安娜·迪亚斯·弗洛尔·里贝罗博士
仅限已注册CRM的医生使用。.
扩展计划:
工作量:
招聘职位:
点击下方按钮进行注册:
课程时间为上午 8 点至下午 6 点(现场授课)和晚上 7 点至 10 点(在线授课)。.
课程内容:
1. 儿童精神病学基础
2. 神经发育与儿童精神病理学
3. 儿童和青少年精神药理学
4. 神经发育障碍 I –
自闭症谱系障碍 (ASD)
5. 神经发育障碍 II –
注意力缺陷多动障碍 (ADHD)
6. 神经发育障碍 III – 智力发育障碍
障碍
沟通
特定学习
7. 破坏性障碍 – 对立违抗性障碍
(ODD)、品行障碍 (CD) 和间歇性暴怒障碍
EXPLOSIVO INTERMITENTE (TEI)
8. 儿童期情绪和情感障碍
9. 焦虑障碍和儿童期恐惧症
10. 儿童期和青少年期其他障碍——
排泄障碍、精神病性障碍、
进食障碍、赌博障碍和
物质使用障碍
11. 儿童期暴力、虐待和心理创伤
中的家庭、学校和支持网络
儿童